Gemini Notebook 複習多了三種選擇：60 秒短片、互動總覽與新題型怎麼用

讀完講義，想先看一分鐘重點、再按章節複習，最後用自己的話回答問題，現在有更多搭配方式。Google 在 2026 年 10 月 16 日介紹 Gemini Notebook 近期新增的三項學習功能：簡短影片、互動式學習摘要，以及擴充的測驗題型。

先看官方介紹與影片，準備操作時再開啟Gemini Notebook。本文核對官方文件與示範畫面，沒有登入、上傳教材或生成成品；10 月 16 日是本次介紹日期，公告沒有提供每項功能的確切首次開放時間。

Google 官方 Learning with Lisa 介紹影片，約 44 秒、1920×1080。影片含旁白介紹與功能示意；畫面明示流程縮短、結果僅供說明。不是本站實測，也不是 60 秒摘要的完整生成過程。

簡短影片：先抓一個概念，不用一次塞完整章

Short Video Overviews 會把來源的重要概念整理成約 60 秒的影片。現行文件列出繁體中文（台灣）旁白支援；在工作室選「影片摘要」，再選「簡短影片」，可指定重點與語言。這裡的一分鐘是成品長度，生成本身可能要等更久，官方提醒有時會超過 30 分鐘。

短片適合先抓一個容易混淆的概念，再回講義查細節。影片的聲音與影像仍可能出錯；目前簡短影片也不適用說明影片的視覺風格選單，不能預期所有格式都有相同自訂選項。手機版功能可能不完整。

官方示範用牛頓力學與火箭教材，將內容分成章節，並在閱讀中放入建議的工作室成品。影片第 28 秒可見左側章節清單，以及可加入的資訊圖表卡片；讀者能先掌握順序，再決定哪一段需要額外圖解。

圖說：官方影片第 28 秒單幀，保留 1920×1080 原始畫幅，未裁切或修圖。中間是官方互動學習總覽示意，包含章節導覽與資訊圖表建議；底部標明流程縮短、結果供說明。不是本站的教材或生成結果。來源：Google 官方影片。

依繁中說明，在網頁版工作室依序選「報表 → 互動式」，再選「學習總覽」。生成後，對想嵌入的建議構件按「新增」；這些成品也會出現在工作室。需要筆記本編輯權限，部分互動內容另有 18 歲門檻。文件沒有承諾所有建議構件會自動一次生成完成。

10 月 16 日介紹新增簡答、複選和填空題。官方影片以火箭題材展示文字作答與複選介面，讓練習不只停在辨認一個答案。影片中的簡答內容是官方展示資料，不能直接當成模型評分準確率的證據。

圖說：官方影片第 32 秒單幀，1920×1080，未裁切或修圖。畫面示範火箭主題的簡答輸入欄與提交按鈕；題目、答案及介面數值皆為官方示意，非本站作答紀錄，也不代表通用作答字數限制。來源：Google 官方影片。

目前學習卡與測驗的繁中說明仍以難度、提示詞及基本控制為主，沒有完整列出三種新題型的設定步驟。因此本文依最新公告確認題型方向，操作選項仍以帳號實際介面為準，不猜測每個版本的按鈕位置。

官方說明要求：分享互動報表或影片連結前，接收者須已有筆記本共用權限，並可存取完整筆記本。不能只把成品連結當成與來源完全隔離的分享方式。若教材有私人筆記、未公開資料或無權散布的內容，先檢查整本筆記的存取範圍。

影片也可下載後分享，但含 Play 圖書電子書來源時可能受出版社限制。公開筆記本分享目前限個人帳戶，Workspace Enterprise 與 Education 帳戶不支援這種公開方式；私人共用與公開發布需分開確認。

現行用量以運算量計算，會受功能、模型、提示詞及對話長度影響。未訂閱帳戶有標準額度；配額每五小時重設，另受每週上限約束。到「設定 → 用量」看自己的餘額與重設時間，不宜拿舊的每日固定生成次數估算。

第一次可用自己有權使用、沒有敏感內容的一小段教材：先選一個概念做短片，再用簡答解釋它，最後回來源核對日期、數字與條件。這是本文提出的練習方式，尚未執行；看完影片、拿到答案，仍需要自己確認有沒有讀懂。

本站原有的學習卡文章介紹的是更早的功能與核對練習；這次值得留意的是近期新增的影片、互動內容與題型搭配。功能是否能省下複習時間，還是取決於教材品質、生成結果，以及你是否回到來源檢查。